А нехуй звонить по калькулятору, да еще и на экзамене!

У нас маркетинг преподавал дряхлый и совершенно не современный старик. По книгам 90 года. Нет он был добрым стариком, ставил всем, что надо поставить, не орал, не выпендривался. Но камон. Маркетинг. То что меняется каждую минуту, то что должно опережать время вел тот, кто застрял еще в прошлом веке

Смех смехом, а и у нас была такая. Вела она PR. На эту дисциплину многие возлагали надежды, многим было интересно, хотели познать азы, чтобы, в случае реальной заинтересованности по итогу, двигаться дальше самостоятельно, вне зависимости от этого института. Так вот пшик, мечты разлетелись, как куропатки при выстреле. Дама была не так чтобы дряхлая, но в возрасте хорошо так. Примеры реклам приводила, которые в ходе были лет 10 назад, ещё и возмущалась, что многие о них не слышали, а если и слышали, то не помнили. Требовала от нас раскадровку реклам, которую мы сами должны были придумать. При том раскадровка - это вообще не наш профиль был, ну вот совсем, близко даже нет, хотя мы знали в рамках общеобразовательной программы, чо это такое. Если кто чо делал не так, как виделось ей - пересдача. На пересдачах орала матом на студентов, орала, что тупые и вообще не ясно, что тут делают. Жалобы на неё были, до ректора доходили, а ответ один: «Она занимается рекламой нашего института, мы ничего не можем сделать». Ахренительно просто! Я ей приглянулся, так что меня обошла участь пересдач, сдал с первого раза сразу на пять. Но я был таким одним из немногих. От 200+ людей на курсе сдали с первого раза трое художников (вся группа, так мало, да), я и ещё человек пять, наверное. Это была полная жопа, ребятки…

Поэтому необходимы тесты на профпригодность для преподавателей и учителей в течение всей работы. Сама учитель, с удовольствием бы проходила, потому что такого треша в педсоставе насмотрелась…