Как меня это бесило. При чем мы никогда не опаздывали. Но нет. Надо как ужаленным собираться, переругавшись из-за того, что я медленно это делаю, а потом нестись.

Вспоминаю ,как меня мама вела в садик и вдруг я вижу ,что у берёзы отломлена ветка и что -то капает . И вот мы пошли к этой березе и мама рассказала про Березовый сок и что берёза так плачет . А потом подняла меня на руках и я капельку попробовала ❤️ Звучит это в предложениях быстро ,но думаю ,что мы довольно долго изучали мир

С детства ненавижу эстафеты, а сейчас дэдлайны, прямо внутреннее раздражение и неприятие сразу как только какие то ограничения на время ставятся

У меня двое детей и я бегаю как в жопу раненый олень. А детей хочется чему-то обучить или развлечь окромя телика и школы будь она неладна. А кроме детей есть и другие заботы. Вот и получается, что надо их периодически подгонять, потому что если останавливаться на каждую кошку и пылинку, жизнь ограничится работа-метро-еда-сон и раз в неделю какой-то кружок для ребёнка. Я думаю, что проблема кроется в системе образования. Так как сейчас это выливается в то, что детей натаскивают на тесты не давая знаний и убивая их творческие порывы. Школа не даёт детям всего круга знаний и навыков. Например, покажите мне школу где был бы при школе отличный бассейн и плавание было бы одной из опций вместо физры. Вот и получается, что хочется детям и спорт дать адекватный, а не дурацкие нормативы.Хочется чтобы ребёнок рисовал, если есть желание и талант, а не из-под палки и потому что надо нарисовать что училка сказала.Это если кратко.А суть в том,, что школа отнимает время, которое было бы здорово провести иначе. И при этом получить навыки и знания, которые нужны конкретному ребёнку. А так их приходится получать после школы.И не надо мне про домашнее обучение - нам всем надо работать, и сидеть дома заниматься с ребёнком весь день под силу только очень немногим.