После школы поступила в пединститут на факультет иностранных языков. Язык нам преподавали хорошо, но во всём, что связано с педагогикой, — полный провал. Мы на занятиях обсуждали статьи из журнала "Иностранный язык в школе" 30-летней давности. После педпрактики я поняла, что те статьи знаю почти наизусть (у меня память очень хорошая), зато с какой стороны подходить к живым детям — понятия не имею. На обсуждении сказала об этом, и тут в аудитории стало тихо, почти все, кроме двух-трёх девочек, посмотрели на меня с удивлением. Преподаватель спросил: "Ты что, правда собираешься в школу?" Оказалось, что кроме меня и тех двух-трёх девочек, никто работать по специальности вообще не планировал, все к нам поступали, потому что в областной университет провалились, а у нас конкурс ниже, берут почти всех, кто не совсем умственно отсталый. Меня потом ещё начали дразнить "училка" — это в педвузе-то! Разозлилась. Изучила правила универа и после следующей сессии перевелась туда, взяли легко, только пришлось досдать несколько предметов. В итоге всё равно учу, только не школьников, а студентов, и спасибо моим туповатым бывшим однокурсникам за такой пендель, мне тут нравится!