ОВЗ - ограниченные возможности здоровья

Возможно, автор ещё юн и не сталкивался со всем многообразием этих товарищей. Я работаю с детьми с особенностям. Среди них и ребята спокойные добрые, которые обнимают тебя, а есть и такие которые дерутся ( причем они делают это внезапно, на фоне спокойного настроения появляются вспышки агрессии), у меня все руки в укусах, один раз мне даже накладывали швы. А недавно один мальчик разбил мне бровь бросив в меня игрушечную деревянную бочку. Интеграция? Нет, спасибо

Тоже работаю с детьми ОВЗ, хотела бы я говорить про «горящие глаза» и «таланты», но, как уже сказали выше, дети индивидуальны до невозможности. Хорошо, если вы работаете с легкими категориями, но когда аутизм+у/о это просто тушите свет) Один дрочил на занятии (7 лет), другой кидал в меня стулом (10 лет); девочка с аутоагрессией, которая билась головой обо все, в том числе меня; пытались вырвать ногти (короткие), волосы (как не заплетай, не поможет), воткнуть карандаш в глаз. Самый запоминающийся ребенок хотел пробить мне руку строительным степлером)) То, что лично мне поднимает настроение на таких занятиях, так это результат. Когда вместо дрочильни мы смогли посчитать; вместе брошенного стула разговор; вместо вырванного клочка волос просьба дать специальную игрушку. Для меня эти дети тоже чистый кайф, но иногда сложно, конечно. От степлера пришлось отказаться

Работаю учителем начальных классов. В классе 12 детей (живу в пгт в Якутии, поэтому так мало). Один из детей - ребёнок с УО 1 варианта, 2 - дислексики. Провести урок - целое представление с огромной предварительной подготовкой. Вообще не завидую учителям больших школ, ведь у них в одном классе могут оказаться дети с разными диагнозами.