Я подобную историю написала в сочинении про Мцыри) У парня была цель добраться до дома, но он непонятно зачем полез к животине и бессмысленно помер. До сих пор не понимаю, для чего в школе рассказывают про великий смысл великих творений, если реально не во всех произведениях он такой уж гениальный)

Че, ералаш снимаем? Пушкин еще с нянькой бухал. Из кружки.

Духовной жажды не бывало И тяги к знаниям уже. Девицу интересовало Как сделать селфи в неглиже.

А вообще меня все эти школьные разборы стихотворений прям добивают. Я еще понимаю, когда пытаются трактовать символистов. Там хотя бы понятно, с чего. Но натягивание синих занавесок на печаль и скуку у поэтов других жанров - это прям ну фу же. При том эта фигня, видимо, во многих въедается в школе, что не вытравишь, и тащат они это с собой дальше в жизнь. И ладно если работают, скажем, бухгалтерами, это ничего, это безобидно. Но когда профессия так или иначе с творчеством связана - все, пиши пропало. Как поэт, я с этим столкнулся. Когда совершенно прямую фразу умудрились вывернуть так, что она стала вообще о другом. Самое смешное, что это стихотворение было как раз из «банальных», то есть без всяких там паутинок недосказанности и иносказания. Нетипичное для меня, потому что я-то как раз больше по символизму. Но вот… :D