По творческим предметам (ИЗО, технология, музыка) нужно вообще отменить оценку в баллах. Либо ЗАЧЕТ (все сдал), либо НЕЗАЧЕТ (нихера ничего не сделал).

Я помню в младших классах на уроке изо было задание нарисовать собаку. Я нарисовала и мне поставили 4, потому что я нарисовала ей маленькие ресницы. Учительница сказала мне, что у собак не бывает ресниц, поэтому нечего тут выдумывать 🐶 Вот так, ребята, вот так

Вспомнилось. Дали задание нарисовать иноплонетян и ребёнку поставили 2 с формулировкой, что таких иноплонетян не бывает.😃

В 6 классе у меня была тройка по математике, учительница явно меня недолюбливала. Однажды мы должны были написать песню про Шамана, я на уроке сделала запрос в нейросеть Suno по промту, и нейросеть сама написала песню. И всё равно трояк! Трояк Suno, нейросети с золотыми руками! После этого меня перевели к другой, и я ещё полгода писала песни, и пела их под партой, пряча свой вокал. Спасибо одноклассникам и учительнице, что вернули веру в себя)) И да, я работаю учителем математики с "особенными" детьми.